Crear escenarios usando el generador de escenarios con IA

El Generador de escenarios de IA convierte una descripción breve - o documentos que ya tengas - en un borrador de escenario completo. Rellena por ti las instrucciones, el script, la lista de verificación, las preguntas y los recursos, y tú editas lo que quieras antes de publicar.

Es una forma rápida de preparar un primer borrador, o de convertir notas de casos, guías clínicas y descripciones de puestos que ya tengas en conversaciones de práctica.

Generar un escenario

1. Elige un comportamiento de la IA. Es obligatorio y da forma a todo el borrador: cómo interpreta su papel el avatar, cómo se evalúa la conversación y el estilo de los comentarios. También puedes seleccionar Crear un nuevo comportamiento de IA si ninguno de los tuyos encaja.

2. Describe lo que necesitas. Escribe unas cuantas frases en el cuadro. Di quién es el personaje de IA, cuál es la situación y qué debe practicar el alumno. Hay un botón Ejemplos con puntos de partida que puedes adaptar, y un botón Dictar si prefieres hablar en lugar de escribir.

3. Añade material de origen (opcional). Usa Adjuntar archivos para subir documentos o imágenes, o Explorar biblioteca para elegir archivos que ya estén en tu librería multimedia.

4. Selecciona Generar escenario. El borrador se abre entonces en el editor de escenarios para que lo revises.

Qué puedes subir

• Documentos - PDF, Word (.docx), PowerPoint (.pptx), texto (.txt, .md)
• Imágenes - JPG, PNG, GIF, WebP

El tamaño máximo por archivo es de 200 MB. El formato antiguo de Word .doc no es compatible, así que guárdalo primero como .docx.

Un buen material de origen incluye guías clínicas, notas de casos, descripciones de puestos, políticas, documentación de formación y diapositivas de clase.

Escribir una buena descripción

Cuanto más contexto des, más se acercará el borrador a lo que quieres. Cosas útiles que puedes incluir:

• Quién es el personaje de IA, y su situación o estado emocional
• Qué se espera que el alumno practique o demuestre
• El entorno, y aproximadamente cuánto debería durar la conversación
• Cualquier cosa que el personaje deba reservarse hasta que se le pregunte

Una descripción vaga produce un escenario genérico. Una descripción concreta produce algo que casi puedes usar tal cual.

Revisar el borrador

El generador produce un punto de partida, no un escenario terminado. Léelo siempre de principio a fin antes de que llegue a los alumnos. Comprueba que:

• El script refleja cómo quieres que se comporte el personaje y no contiene datos inventados
• La lista de verificación recoge lo que realmente quieres evaluar
• Las instrucciones dan a los alumnos el contexto adecuado
• Las preguntas y los recursos son pertinentes

Después defines tú mismo el resto de los detalles en el editor: quién puede acceder al escenario, qué modos de conversación están disponibles, la voz y el avatar de vídeo, las colecciones, las etiquetas y los temas del plan de estudios. Consulta Crear un escenario paso a paso.

Publicación

Los escenarios generados siguen exactamente el mismo camino que cualquier otro:

• Los propietarios, administradores y administradores adjuntos seleccionan Publicar
• Los responsables de cohorte publican los escenarios dirigidos a las cohortes de las que se encargan
• Los autores seleccionan Enviar, y un revisor lo aprueba o lo devuelve

Consulta Enviar escenarios a revisión y publicar actualizaciones.

Si los resultados no son los adecuados

• Demasiado genérico - añade más detalle sobre el personaje, el entorno y qué debería salir mal en la conversación
• Tono o estilo de evaluación equivocados - prueba con otro comportamiento de la IA, o crea uno personalizado
• Parece que tus documentos se han ignorado - comprueba que el archivo se subió correctamente y que es de un tipo compatible, y menciónalo en tu descripción
• Un mensaje sobre instrucciones de generación que faltan - el comportamiento de la IA que elegiste no tiene ninguna, así que el generador recurre a sus valores por defecto. Un administrador puede añadir instrucciones de generación a ese comportamiento

Actualizado el: 08/09/2026